Programa Institucional de la Secretaría de la Universidad de Los Andes "Universidad Somos Todos". Producción: Fanny D´Jesús. Tema: LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA Y EL SISTEMA CURRICULAR ACTUAL. ¿FORMACIÓN DE CALIDAD? Invitados: MERY LÓPEZ DE CORDERO, Directora de la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes, y ALFREDO ANGULO, Decano de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes. Primera Parte Segunda Par[...]

Los retos para colocar el proceso educativo en los rieles de las nuevas tecnologías digitales y el poder de la virtualidad con acento en los espectros de mayor creatividad, motivación, valoración y reconocimientos de los logros de los estudiantes siguen un rumbo vertiginoso y de nuevas propuestas. Reconocer las ventajas complementarias de este enfoque en la educación, significa fortalecer el aprendizaje con sentido de diversidad estratégica.  Hoy día, una de esas propuestas son los Curso[...]

La comisión nacional encargada de sistematizar los resultados, cuenta con la participación del profesor universitario Leonardo Carvajal, quien es experto en el estudio del sistema educativo venezolano La Resolución 058 es un instrumento normativo orientado a regular la organización y funcionamiento de la comunidad educativa en la que, por cierto, se señala que a partir de su promulgación estos comenzarán a llamarse consejos educativos. Al respecto, la profesora Mery López de Cordero, di[...]

  En los actuales y difíciles momentos que vive la nación venezolana invocamos para el país los transcendentales atributos que poseen las artes liberales, aquellas que enseñan a pensar y que en su conjunto, se ajustan al empeño de conocer y reconocer en el Otro su valor, entereza, posición y actitud ante los momentos críticos de la vida. Así como la versatilidad de las artes y las letras, hace que éstas se transformen en vías para canalizar las naturales diferencias entre pares y,[...]

Un grupo de docentes de la Universidad de Los Andes participó en las “Jornadas de reflexión sobre los programas de lenguaje en la universidad”, promovidas por la profesora Rubiela Aguirre -quien también fungió como facilitadora- y en donde la vigencia e importancia de la alfabetización académica y la lectura crítica fueron, quizá, los aspectos más importantes. “El objetivo de este encuentro se centró en marcar la diferencia entre lo que es estar alfabetizado en general y llegar [...]

La Facultad de Humanidades y Educación fue contundente en la tarde y noche del pasado jueves tras conquistar cinco campeonatos de las finales deportivas de los Juegos Interfacultades de la Universidad de Los Andes, las cuales se dieron en los gimnasios de tenis de mesa y en el “Pedro Camagüey Espinoza” de La Hechicera, para así ser firmes en el todo evento y sumar otro título más de los juegos universitarios. Las primeras finales que se efectuaron en esa jornada deportiva, en el marco [...]

En una final muy reñida dentro de la disciplina de la natación, la Facultad de Odontología se llevó el campeonato de los Juegos Interfacultades de la Universidad de Los Andes, cuya competición se realizó a lo largo de dos días en la Piscina Olímpica América Bendito de Campo de Oro. Fueron diez pruebas las que se efectuaron en el deporte acuático universitario, en las cuales los representantes de la Facultad de Humanidades y Educación mantuvieron la ventaja en la clasificación genera[...]

La Facultad de Humanidades y Educación resultó la ganadora del festival atlético de los Juegos Interfacultades de la Universidad de Los Andes, luego de sobresalir en más de veinte pruebas efectuadas a lo largo de tres jornadas, entre los días 1 y 2 de noviembre, en los estadios olímpicos Guillermo Soto Rosa y Metropolitano de Mérida. Esta representación sumó 308 puntos en las diferentes competencias en los renglones masculino y femenino. Sus rivales más cercanos fueron la Facultad de [...]

La salud, la educación y la vivienda son tres elementos esenciales para la sociedad. Los tres deben ser atendidos con la misma urgencia y prioridad, en consecuencia, no se puede violentar el derecho a la educación para atender la vivienda y viceversa, por lo que el Gobierno nacional debe atender el problema habitacional, pero no con el costo y sacrificio de la educación Miembros de la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes, también levantan su voz de protesta en defensa del te[...]