** El decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, profesor Nelson Viloria, señaló que durante 225 años la Universidad de Los Andes ha construido país, pero dijo que si embargo no debe quedarse anclada en este aspecto, más aún cuando sus fundadores construyeron una universidad trascendental,  por lo tanto, considera que los universitarios de hoy deben seguir el ejemplo verdadero

En el contexto del 225 aniversario de la Universidad de Los Andes, la Facultad de Ciencias busca concentrar su trabajo en las comunidades, desde donde pretende sentar las bases para lograr el verdadero estudio de la ciencia y el impacto que busca la institución con su entorno en esta área del conocimiento, signado desde la reflexión que pudieran hacer los universitarios como los verdaderos constructores del futuro de una institución emblemática para el estado Mérida, la región andina y el país.

Lo anterior premisa se desprende de la opinión del decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, profesor Nelson Viloria, quien destacó que la historia de esta casa de estudios debe estar sustentada en la reflexión, y que, en su caso particular, busca llevar la ciencia hacia el entorno así como realizar el estudio de su comportamiento en la historia, porque considera que no se puede construir el futuro si no se estudia el pasado de una institución venezolana de grandes retos, a la que se le exige, además, pertinencia, pero, a la vez, se le da poco recursos financieros en comparación con la labor que realiza.

“Una universidad tiene que crear mecanismos, reflexionar, ver cómo hace para enfrentar situaciones diversas, no sólo desde el punto de vista político, como lo enfrentan la mayoría de los dirigentes, sino también, hacer de esta reflexión el cómo vamos a sustentarnos y hacer que la comunidad no nos vea distantes, y lograr de esta manera que la Universidad sea querida y respetada por estás comunidades. La Universidad de Los Andes, es reconocida en los ambientes científicos profesionales, pero en la comunidad se siente poco el impacto, de allí la necesidad de acercarnos a esos espacios”.

Precisó el profesor Viloria, que la Facultad de Ciencias se hace presente a través de los programas tales como “Encuentro con la Ciencias” y el “Servicio Comunitario”, con las cuales  ha logrado incorporar a la comunidad a fin de saber qué hacen, para de esta manera ayudar a construir el futuro de esa comunidad, así como los cambios que, a su juicio, podrán generar, pero de manera lenta, y con este cambio de paradigmas esperan que la comunidad conozca y defienda su Universidad, por el contrario, si no hay acercamiento, no podrá comprenderse lo que hace la institución y mucho menos defenderla.

Enfrentar el futuro
El profesor Nelson Viloria, expresó que actualmente dirige una Facultad de apenas cuarenta años de funcionamiento, frente a los 225 de la Universidad de Los Andes, pero esto le permite indicar, que además del acercamiento oportuno que debe tener con las comunidades,  es necesario sostener, en el tiempo, la reflexión respecto a lo que debería hacer la universidad para avanzar en su verdadera historia, e ir informado cómo va hacer para enfrentar el futuro.

El Decano de Ciencias destacó la importancia de la historia de la Universidad de Los Andes, pero insistió en que la institución debe revisarse, a fin de llegar con más contundencia a la comunidad y demostrarle que sí trabaja, “Los universitarios no hemos presentado una política clara para difundir nuestros trabajos, y básicamente las personas fuera de la casa de estudios superiores, lo que conoce es que la Universidad gradúa profesionales, y esto no es lo único. La ULA hace muchas cosas, por lo que, insisto, en que la información del quehacer universitario debe llegar con más contundencia hacia la comunidad”.

El escenario histórico marcado por los 225 años de la creación de la casa de estudios superiores, y su posterior transformación conducen al profesor Viloria a afirmar que durante este tiempo la Universidad de Los Andes ha construido país, pero no debe quedarse anclada en este aspecto, más aún cuando sus fundadores construyeron una Universidad trascendental, y por lo tanto los universitarios de hoy deben seguir el ejemplo verdadero, y no quedarse en el discurso.

Finalmente indicó el profesor universitario, que la historia tiene que servir para reflexionar sobre el futuro, de lo contrario sería vanagloriar lo que hicieron nuestros antepasados, y que así como los religiosos con dedicación fundaron un Colegio Seminario, que posteriormente se convirtió en la Universidad de Los Andes, a los universitarios actuales nos corresponde reflexionar sobre lo que hicieron ellos y estudiar las convicciones para construir en el futuro una institución tan grande y fuerte como la que ellos fundaron.