La idea no es graduar a cualquiera y de cualquier manera, ya que graduar gente de calidad significa mantener una educación de calidad (Foto Golfredo Lobo)

Las autoridades universitarias continúan viendo con preocupación que, según las estadísticas del año 2016 mucha gente que estaba cursando el pregrado se ha retirado cifra que está por el orden de un 40 o 50 por ciento mayor con respecto al año 2015. Con respecto a los profesores se están perdiendo entre 5 a 10 profesores por escalafón, lo cual ha llevado a que las aulas estén comenzando a verse vacías y ese efecto se podría sentir sobre el índice de graduación del próximo año. 

“Todavía no se ha sentido una disminución en el índice de graduación porque tenemos un contingente de personas que estaban en los últimos semestres y difícilmente se retiran, ya que les faltaba poco para culminar. Las estadísticas que se están manejando indican que este año se graduaron unos 5 mil estudiantes en pregrado y uno 450 en postgrado para todas las carreras que se dictan en la ULA. Hoy vemos que también se está marchando mucha gente tanto de instituciones públicas -principalmente de las universidades- como privadas, personas muy capacitadas con maestrías y doctorados y eso está generando una presión inadecuada en la universidad para la formación de los jóvenes profesionales”, resaltó José María Andérez, secretario de la ULA.

Agregó que si las condiciones universitarias no cambian, la carrera académica no se hace más atractiva y el país no retorna a un ambiente que permita a las personas sentirse seguras y protegidas, con unos sueldos que alcancen para poder vivir, el año 2017 va a ser extremadamente caótico, y sin duda la producción de nuevos profesionales que ha podido mantener la ULA a duras penas este año, el próximo año va a disminuir muchísimo. 

“La idea no es graduar a cualquiera y de cualquier manera, ya que graduar gente de calidad significa mantener una educación de calidad y en el país eso no está ocurriendo y aun en las mejores universidades como las nuestras estamos empezando a ver también que quienes ingresan como jóvenes profesores van a necesitar mucha más formación que los que ingresaron hace unos 5 a 10 años atrás y peor aún, con el agravante de que en este momento no tenemos los recursos para enviarlos al exterior como siempre se había hecho. Cuando egresamos a alguien y va a cualquier buena universidad en el exterior, el conoce otro método evaluativo, otra cultura, se nutre y crece como persona de manera integral y eso hizo que la ULA fuera bastante diferente con respecto a otras universidades autónomas en el país, ya había una gran cantidad de gente cursando estudios doctorales y maestrías en el exterior, lo cual era de beneficio para la universidad, pues al regresar se podían aplicar nuevos conocimientos, nuevos procesos y técnicas más actualizadas en diferentes carreras”, dijo finalmente le profesor Andérez. Golfredo Lobo / Prensa ULA / CNP 14.293