Entregar información oportuna y ágil a los adolescentes sobre los riesgos de contraer el Virus del Papiloma Humano (VPH) es la forma de proteger a este sector vulnerable de la población contra las infecciones de transmisión sexual; sobre este punto el docente y orientador sexual Fabián Hernández, expuso ante un grupo de profesores e investigadores un plan para concienciar a los jóvenes y desarrollar en ellos una sexualidad responsable.

Durante las II Jornadas de Didáctica de las Ciencias, efectuadas en la ULA Táchira, Fabián Hernández, egresado de la carrera de Educación de esta institución y con estudios de Maestría en Orientación Sexual, expuso los resultados de su investigación titulada “Estrategias de Enseñanza y aprendizaje para concienciar a adolescentes acerca del VPH”.  Sus reflexiones parten del principio de que los docentes deben ser educadores integrales, es decir, que la conducta sexual responsable de sus alumnos es un asunto que les atañe.

Indicó el docente que según registros del año 2012, el 80 por ciento de la población sexualmente activa en el Táchira ha sido infectada con el VPH.

Refiere que aún en esta época se tiene a la sexualidad como un tema tabú, lo que dificulta su abordaje en campañas de prevención, pero todo educador y orientador de la conducta sexual, debe asumir y promocionar la sexualidad como una dimensión del ser humano, dijo, subrayando el valor del rol que juega el docente en la orientación sexual de sus alumnos.

El profesor Fabián Hernández aplicó estrategias de información sobre el VPH a estudiantes adolescentes de educación secundaria, que consistieron en:

*Clase de Guiatura sobre la Sexualidad: El profesor Hernández explicó que el objetivo fue explorar las estrategias que utilizan los docentes cuando hablan sobre sexualidad, Infecciones de Transmisión Sexual y VPH.La actividad consistió en Observación por parte de los investigadores para indagar los conocimientos que tiene el docente guía sobre el tema.

*Charla Sobre Sexualidad e ITS: El objetivo fue “enfatizar en la importancia que tiene la sexualidad en el individuo así como el uso de métodos anticonceptivos para evitar el contagio de una Infección de Transmisión Sexual”. La actividad de esta estrategia consistió en brindar una charla alusiva al tema de las infecciones de transmisión sexual, luego se realizó una lluvia de ideas. Contó con colaboración de un especialista en el área.  Asimismo, la estrategia de la Charla sobre el VPH, cuyo objetivo fue el de “concienciar a los adolescentes acerca de las consecuencias que puede tener una persona al contraer el Virus de Papiloma Humano”. La estrategia se apoyó en la participación de alumnos investigadores, quienes presentaron una exposición con un contenido sobre el VPH; durante el desarrollo de la clase se hacen preguntas referentes al tema para comprobar si los adolescentes comprendieron la temática.

*Cartelera informativa sobre el VPH:Los alumnos investigadores elaboraron una cartelera alusiva al Virus de Papiloma Humano.

 *Video sobre sexualidad: Esta estrategia busca demostrar a los adolescentes mediante recursos audiovisuales, la importancia del uso del preservativo. Incluyó la discusión en grupo sobre lo visto.

*Reflexión en grupo: Consistió en conversar con los adolescentes sobre las actividades aplicadas, suscitar el dialogo abierto y reflexivo sobre el VPH.

*Actividad Evaluativa: Consistió en determinar los conocimientos que obtuvieron los estudiantes respecto a sexualidad, Infecciones de Transmisión Sexual y VPH. Los estudiantes escribieron una reflexión de lo visto en las actividades, acompañada de un dibujo.

Testimonios

En total, en el estudio de diagnóstico que realizó el profesor Fabián Hernández y en la aplicación de las estrategias de enseñanza e información, participaron 20 estudiantes de educación secundaria. Entre sus reflexiones más resaltantes destacan estos testimonios escritos, que sirvieron de evaluación de la experiencia:

ICE5 (Anónimo 1): “Aprendí a cuidarme y a cuidar a mi pareja, supe que existe una enfermedad que se llama VPH, no tiene cura y es ahorita la que tiene más personas contaminadas y puede durar mucho en desarrollarse, también aprendí un poco más de las enfermedades de transmisión sexual. Me gusto la explicación del doctor y los profesores. No me gustaron las imágenes, me daban asco. En fin la charla fue muy educativa”.

 ICE6 (Anónimo 2): “Hoy en día las infecciones de transmisión sexual son muy comunes, están por todas partes, y para poder evitarlo se recomienda usar condón y además muchos de nosotros los adolescentes están teniendo relaciones sexuales sin conocer bien nuestro propio organismo. Lo más recomendado es el uso del condón ya que tiene menos posibilidades de tener infecciones de transmisión sexual. Nosotros los adolescentes no debemos tener relaciones sexuales a temprana edad porque podemos tener un embarazo no deseado. ¡Gracias!”

ICE7 (Anónimo 3): Mi reflexión es que no hay que dejarse llevar por los demás, y llevar todo a su debido tiempo porque sino las consecuencias son muy caras, si tenemos relaciones sexuales incorrectamente nos pueden transmitir enfermedades de transmisión sexual como lo son: el herpes el VIH/SIDA, la gonorrea, la sífilis, el V.P.H. Virus de Papiloma Humano, por eso hay que prevenir estas enfermedades y tener relaciones a su debido tiempo.

El profesor Fabián Hernández refirió que los indicadores de su investigación “Estrategias de Enseñanza y aprendizaje para concienciar a adolescentes acerca del VPH” revelaron la falta de aplicación de estrategias innovadoras por parte de los docentes, en general, en las instituciones educativas; asimismo, hay desconocimiento entre los jóvenes de lo que es la sexualidad responsable; y se comprobó el “desconocimiento de “casi 100 %  de los estudiantes acerca de lo que es el VPH”.

La aplicación de las estrategias educativas y de información aplicadas durante la investigación, dieron lugar a cambios positivos en la percepción y nivel de información de los alumnos respecto al VPH y otras infecciones de transmisión sexual, indicó el profesor Fabián Hernández, lo que se evidenció en “La atención que logramos captar con los estudiantes cuando el especialista les hablo de sexualidad y VPH; vimos además que la cartelera llamó la atención de otros estudiantes que no formaron parte del grupo de estudio. Al finalizar las actividades los adolescentes reflexionaron acerca del uso correcto de métodos anticonceptivos, manifestaron su impacto al conocer el porcentaje de contagiados con VPH y lo que puede causar el virus, teniendo en cuenta que es una enfermedad que se puede tratar pero no se cura”.

 La sexualidad responsable

Una noción clave para la introducción al mundo de la sexualidad por parte de los jóvenes, es la relativa a la sexualidad responsable. El profesor Fabián Hernández indica que ésta implica el conocimiento de la anatomía sexual, lo que le permitirá desarrollar seguridad en sí mismo, hasta llevar a cabo la práctica del acto sexual, teniendo en cuenta las consecuencias que ello puede traer y que la misma puede afectar a otros de manera positiva o negativa. En resumen, la sexualidad responsable puede entenderse como La práctica del ejercicio de la función sexual  con el  conocimiento pleno de sus consecuencias, apoyado en la autonomía, el respeto a sí mismo y a su pareja.  

El profesor y orientador sexual Fabián Hernández fue uno de los ponentes de las II Jornadas de Didáctica de las Ciencias, organizadas por el grupo de investigación Formando Conciencia, de la ULA Táchira, y por la Coordinación de Extensión, a cargo del profesor Jhonathan Riveros; las Jornadas fueron celebradas en la universidad en octubre pasado.